domingo, 10 de março de 2013

Exercícios sobre Acentuação Gráfica (atividades, aula)


Leia a tira a seguir, de Adão Iturrusgarai, para responder as questões de 1 a 4.

1- A personagem da tira é um dos membros da família bíceps,personagens inventadas pelo cartunista.
A) Considerando-se o contexto e essa informação, como provavelmente se caracterizam os membros dessa família?
B) Por que motivo provavelmente Marcel está internado numa clinica para viciados em ginástica ?

2 – Marcel foi submetido a uma “dieta sedentária”.
A) O que foi feito para ele se tornar sedentário?
B) A dieta alimentar prescrita para Marcel é geralmente a que se considera adequada a um doente? Por quê?

3 – No 2º quadrinho, parece que a dieta prescrita estava dando os resultados esperados.
A) A que campo semântico pertencem as palavras bíceps, tríceps e quadríceps?
B) Por que essas palavras são acentuadas?

4 – No último quadradinho, vê-se o resultado final da dieta prescrita: um músculo se desenvolveu – o pânceps.
A) Essa palavra existe na língua Portuguesa?
B) A partir de que palavras ela foi criada?
C) Bíceps, tríceps e quadríceps referem-se a determinados músculos que têm, respectivamente, dois, três e quatro feixes fibrosos. Explique por que, de acordo com o contexto, o emprego de pânceps provoca humor.
(Fonte: "Português: Linguagens". CEREJA e MAGALHÃES)

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