Aula sobre interpretação da poesia "A Casa"

A Casa (Vinicius de Moraes)

Era uma casa muito engraçada
Não tinha teto, não tinha nada
Ninguém podia entrar nela, não
Porque na casa não tinha chão
Ninguém podia dormir na rede
Porque na casa não tinha parede
Ninguém podia fazer pipi
Porque penico não tinha ali
Mas era feita com muito esmero
na rua dos bobos, número zero.

Atividades:
1. A que “casa” se refere o poema de Vinícius de Moraes? Crie hipóteses.

2. Marque a alternativa abaixo que corresponde ao significado da palavra “esmero”:
a) carinho; b) esnobe; c) desleixo

3. Afinal, por que a “casa” do poema era feita com muito “esmero”?

4. Quem seriam os “bobos” da rua do poema “A Casa”? Crie hipóteses.

5. Considerando o formato do número “zero”, por que a tal “Casa” tem esse número? Crie hipóteses.

Exercícios interpretação de texto e classes de palavras

01) Transcreva da tirinha ao lado dois desvios gramaticais com relação ao emprego do pronome, reescrevendo-os de acordo com a norma culta:
02) Cite duas razões que justificariam esses desvios:
03) A fala da mãe serviu de consolo para o sofrimento do menino? Justifique sua resposta;
04) Crie uma outra possível resposta para a mãe, que produzisse um efeito diferente no Calvin:
05) Explique a expressão facial de Calvin no primeiro quadrinho, relacionando-a com o tipo de balão empregado:
06) Por que Calvin grita pela mãe? Quem é Haroldo?
07) Você concorda com a afirmação do Calvin no quadrinho final da tirinha?
08) Explique a ordem decrescente de tamanho na fonte usada na tirinha:
09) Reescreva os trechos em que encontramos verbos empregados no modo subjuntivo:
10) Comente que tipo de sentimento Calvin demonstra em cada quadrinho:
11) Retire da tirinha dois exemplos de vocativo, justificando sua resposta:
12) Circule na tirinha um exemplo de advérbio, classificando-o:
13) Que verbo, situado no segundo quadrinho, foi mal empregado? Por quê? Corrija-o

Exercícios sobre Artigo

Leia este cartum, de Fernando Gonsales:

1. Por que a reclamação do Homem-Aranha causa espanto nas pessoas que estão no restaurante?

2. Na fala do Homem-Aranha:
a) Que palavra mostra que ele gostaria de ter mais moscas em sua sopa?
b) Portanto, o que indica a palavra "uma"?
c) Se o Homem-Aranha dissesse "Garçom, tem uma mosca na minha sopa", o sentido da palavra "uma" seria o mesmo?

3. Responda:
a) Na frase "Garçom, a mosca que estava voando caiu na minha sopa". a palavra "a" generaliza ou particulariza a palavra "mosca"?
b) O mesmo acontece na frase "Garçom, tem uma mosca na minha sopa"? Explique.

CEREJA e MAGALHÃES, Português: Linguagens 2

Exercícios sobre Substantivos (3)

Leia esta tira "As Cobras", de Luis Fernando Veríssimo, para responder às questões 1 a 3:

1. No 2º quadrinho, na fala da cobrinha, há um substantivo composto.
a) Essa palavra está grafada de acordo com as normas ortográficas da língua? Justifique sua resposta.
b) Considerando as regras de flexão de número dos substantivos compostos, qual é o plural dessa palavra? Justifique sua resposta.

2. Observe a situação retratada na tira e responda:
a) Qual é a provável relação existente entre as personagens?
b) Considerando o locutor do 2º quadrinho, por que, na sua opinião, o cartunista colocou entre aspas o substantivo composto?

3. Observe o 3º e 4º quadrinhos e responda:
a) O adulto responde à pergunta das crianças?
b) Por que, na sua opinião, isso acontece?

4. Muitos substantivos assumem significados de acordo com o contexto em que estão inseridos. Considerando o contexto, dê o significado do substantivo destacado nos conjuntos de frases a seguir.
a) "Nosso céu tem mais estrelas"
b) Não desanime, meu filho, confie em sua estrela.
c) Cientista mundialmente reconhecido, Pedro é uma estrela entre seus pares.
d) Fernanda Montenegro é uma estrela do cinema e do teatro nacionais.
e) Nos filmes Uma Linda Mulher e O Casamento de Meu Melhor Amigo, a estrela é Julia Roberts.

CEREJA e MAGALHÃES, Português: Linguagens 2


Leia também:
Exercícios sobre Substantivos (1)
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Exercícios sobre Substantivos - Coletivos